心上涟漪第 39 章

据富兰克林效应，会倾向于自己帮助的。换句话说，让喜欢的最好方法，是去帮助，而是让帮助。

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姜涟漪以为然，并将此付诸实践。

都是些小事，足以让到厌烦。

比方说，常常拜托帮忙起发作业本，再郑重其事地说谢谢。

比方说，在拿起杯去接时，拜托帮自己也打杯。

姜涟漪投报李，经常从家里带些自制的小甜点投喂。

当然止给个，的司马昭之心可能让路皆知。

小甜点仅准备越淮的份，还准备同桌方怡希和封落的份。

姜涟漪最喜欢的环节是周考。

听起可能有些难以理解，但确实如此。

因为周考时，从往递卷子时，可以听到清冽好听的声音在说谢谢。

很有礼貌，这点毋庸置疑。

而且周考是同学们相互阅卷。早在第次阅卷的时候，姜涟漪赶在封落开之，和越淮换了试卷。并达成了期作伙伴关系。

封落也万万没想到，以为和越淮互换试卷是约定俗成的，没想到还能被半路截胡。

封落骂骂咧咧，谴责越淮见忘义，没有义气。

越淮收敛了笑意，正：“看错多少题，再看看错多少题。批改这两份试卷的工作量完全同。”得，被戳到了，封落识趣地闭。

换试卷，仅仅是打分，还为对方修改，在错误的答案旁边写正确答案。

越淮的字也好看，写的是行楷。像多数男生写的爬虫样的字，姜涟漪用分辨，就知在写什么。

把娟秀的字写在的卷子，写在触手可及的地方，翻卷子时，难免碰到的字迹。

单是如此。

觉得足。

周考最让喜欢的点，还得是流。学业繁重，也找到和聊天的机会。

除了学术流。

如果学术流也算聊天的话。

们还经常聊天的。

时常和越淮讨论卷子的最题，对于，吝赐。

清楚地知比绝多数更有天赋，也更热衷于学习，这是的闪光点，想让看到。

越淮解的题，总能先步找到思路，耐心地为讲解。

每说个步骤，会心地询问：“说清楚了吗？”而是“听懂了吗？”姜涟漪对自己的表现很意。

其实的脑，也是任何时候都很灵光，独时，也思考很久才有思路。

但是在面，脑格外活跃，像是孔雀率先开屏，急于让对方知自己的优点。

姜涟漪对越淮的表现，太意。

因为对，也像对待普通同学样，没有表现任何特别。

第15章

【真的只是朋友吗？】

越淮带着笑意的声音从耳边传：“现在是。”姜涟漪回神，知在笑什么，去看弹幕。弹幕刷得很，面的消息已经刷走了：【现在还是，什么时候是？们什么时候实现质的飞跃？！】【搬起凳子坐在排吃瓜。们什么时候认识的？】【别和说们是男女闺？】

【信，男女间没有纯友谊。】

【以还傻乎乎地相信男女间有纯友谊，直到两天，和穿条子的青梅竹马向表了。重点是那傻表的时候，居然说：“知也喜欢。”傻了，现在还知怎么办。】姜涟漪看弹幕先说了什么，头雾地看了眼越淮。

还在气定神闲地和丝闲聊：“们是中同学。”越淮忠职守地给丝主意：“青梅竹马，听起好磕的。喜欢就答应，喜欢直接绝。”说完，又慢悠悠地补充了句：“，如果的行为给造成了错觉，也有责任。”知怎的，姜涟漪总觉得语句中别有意，但又想所以然。

两的视线在屏幕中相遇，马又各自移开。